Katharina Ratzke
Speech Science, M.A.

| Beruflicher Werdegang

 

  1. 2008-2012: Studierende des Bachelorstudiengangs der Linguistik in Bielefeld
  2. 2012-2014: Studierende des Masterstudiengangs Speech Science mit der Spezialisierung Klinische Linguistik in Marburg
  3. seit November 2014: Angestellte in der RE|DE|REI Praxis für Sprachtherapie Wessel&Begemann

| Fort- und Weiterbildungen

 

  1. NF!T®-Therapeutin für den Bereich Mund, bei Elke Rogge
  2. Fortbildung „Taping für Logopäden“ bei Volker Runge
  3. „Die Verbale Entwicklungsdyspraxie: Fundierte Diagnostik und wirksame Therapie“ bei Christoph Marks-Wilhelm
  4. Palin Parent Child Interaction: Ressourcenorientierte Therapie mit stotternden Vorschulkindern und ihren Eltern
  5. Fortbildung „Ran an die Stimme“ bei Viola Neuwald- Fernández
  6. Die Stimmlippenlähmung bei Evemarie Haupt

 

  1. Einführungskurs Intensive Interaction bei Franca Hansen
  2. Alles anders – Autismus- spezifische Sprachentwicklung verstehen – Besonderheiten und Hintergründe verstehen und einordnen bei Kristin Snippe
  3. Spielorientierte Sprachanbahnung bei Kindern mit Autismus bei Kristin Snippe
  4. Autistische Menschen im pädagogischen und therapeutischen Alltag – Einführungsseminar: Erscheinungsbild, Diagnostik, Ursachen, Pädagogik und Therapie bei Harald Matoni
  5. Gespenst – Konzept: Die Gestaltbasierte Sprachentwicklung Im Autismus – Spektrum bei Lisa Klar
  6. Gebärden in der Unterstützten Kommunikation bei Anke Pieper
  7. Einführungskurs Unterstützte Kommunikation bei Franca Hansen und Miriam Thiemann

 

  1. Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung – AD(H)S Kinder mit AD(H)S verstehen und ihre Bedürfnisse in der logopädischen Therapieplanung berücksichtigen

 

  1. Diagnostik & Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen – Ein Steilflug über die Möglichkeiten mit vertiefter Vorstellung eines informellen AVS- Screenings bei Mareike Plath
  2. Therapie mit kleinen spracherwerbsauffälligen Kindern bei Barbara Zollinger
  3. Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Auffälligkeiten, frühe Erfassung und Therapie bei Barbara Zollinger
  4. ZOPA- Zyklisch Orientiereter Phonologieansatz bei Daniela Cullen